Írástudás és számolási támogatás

Attól kezdve, hogy bármely hallgató beiratkozik a Főiskolára, mindent megteszünk  azonosítani a diákok erősségeit és a tanulás fejlődésével kapcsolatos kérdéseket.  A műveltség és számolás alapszintű tesztelése kiindulópontot jelent munkánkhoz. Ezt támasztják alá más elérhető adatok is, mint például a NAPLAN és az iskolai értékelések a tanuló előrehaladtával. 

Számos program működik, hogy célzott támogatást nyújtson az azonosított tanulási igényű diákoknak.  Beavatkozási programokat működtetünk mind angol, mind matematika témakörben a junior és középiskolai iskolákban.  A csoportos írástudást támogató (GLS) és az egyéni írástudást támogató (ILS) programok az aliskolákban is működnek.  Amellett, hogy ezen a területen képzett tanárokkal támogatjuk ezt a programot, három Oktatástámogató munkatársat alkalmazunk, akik segítik a diákokat az írástudás célzott elsajátításában.

A középkori írástudás és számbavétel -támogatás (MYLNS) program is működik a főiskolán. Ez egy DET által támogatott program, amely speciális tanárokkal rendelkezik, és támogatja a diákokat, akik írástudással és számolási készséggel rendelkeznek a nemzeti referenciaértékek alatt.

További információ:

Műveltséget támogató brosúra 

Számlálástámogató brosúra  

​

Program fogyatékkal élő és fogyatékos tanulók számára

A fogyatékkal élők és fogyatékossággal élő tanulók programját jól támogatják a teljesen képzett gyógypedagógusok és az oktatást támogató személyzet csapata, hogy további segítséget nyújtsanak a programban résztvevő diákoknak.  Támogatási és beavatkozási csomaggal rendelkezünk a tanulók széles köréhez:

• Egyéni tanulási tervek a további igényű diákok számára

• Választható kiterjesztett átmenet a 6. osztályos tanulók számára

• Befogadási program, amelyet szakképzett gyógypedagógusok vezetnek

• Helyszíni beszédpatológia és foglalkozásterápia magánvállalkozón keresztül, beleértve a felméréseket és az NDIS ügyfelei számára nyújtott kiegészítő szolgáltatásokat.

• Ajánlások kognitív értékelésekhez finanszírozásra a fogyatékkal élő diákok programján keresztül

• Ajánlások és ajánlások külső támogatásokhoz

• Olyan lehetőségek, mint a szociális készségekkel foglalkozó csoportok, a szabályozás tanulási zónái és a Tanulásszervezés, amelyeket szaktanáraink, a hozzájuk kapcsolódó egészségügyi és jóléti csapatok működtetnek

• Az osztályon belüli támogatások, például a módosított és differenciált tanterv, adott esetben a tanárok segítői

• Diáktámogató csoport ülései

• Műveltségi beavatkozás

A diákokkal és családjaikkal együtt dolgozunk annak biztosításán, hogy a megfelelő támogatásokat végrehajtsuk annak érdekében, hogy a diákok előrehaladhassanak mind tudományos, mind társadalmi-érzelmi szempontból.

​

Házi feladat/bemutató foglalkozások

​

A fő támogatási lehetőség, amely minden hallgató számára elérhető, a főiskolai könyvtárban tartott házi feladat/oktató foglalkozás.  Ezek szerdán iskola után 16:00 óráig működnek, közép- és középiskolai hangsúllyal és  csütörtökön iskola után 16: 45 -ig idősebb iskolai hangsúllyal. Ezeken a foglalkozásokon sok tanár önkéntes támogatást nyújt a diákoknak munkájukhoz.  Ezen kívül a Könyvtár tanulói használatra nyitva tart ig  Iskola után minden nap 16:30, és sok diák él a lehetőséggel, hogy ilyenkor a barátokkal dolgozzon a meghatározott munkákon.

​

​