top of page

AAN HET LEREN  STEUN

​

Image1.PNG

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented.

Ondersteuning voor geletterdheid en rekenen

 

Vanaf het moment dat een student zich inschrijft bij ons College, doen we er alles aan  om de sterke punten van studenten en ook eventuele problemen in termen van hun leerontwikkeling te identificeren.  Baseline testen in Literacy & Numeracy biedt een startpunt voor ons werk. Dit wordt verder ondersteund door andere beschikbare gegevens zoals NAPLAN en schoolbeoordelingen naarmate de leerling vordert. 

Een reeks programma's is bedoeld om gerichte ondersteuning te bieden aan studenten met vastgestelde leerbehoeften.  We voeren interventieprogramma's uit in zowel Engels als wiskunde in de lagere en middelbare scholen.  Group Literacy Support (GLS) en Individual Literacy Support (ILS) programma's zijn ook actief in de sub-scholen.  Naast het ondersteunen van dit programma met bekwame docenten op deze gebieden, hebben we drie onderwijsondersteunende medewerkers in dienst om studenten te helpen bij het gericht verwerven van geletterdheid.

Een Middle Years Literacy and Numeracy Support (MYLNS) -programma is ook actief in het hele college. Dit is een door DET ondersteund programma met gespecialiseerde docenten, dat studenten ondersteunt met lees- en rekenvaardigheden die onder de nationale benchmarks liggen.

 

Verdere informatie:

 

Geletterdheid Ondersteuning Brochure 

Numeracy Ondersteuning Brochure  

 

​

Programma voor studenten met een handicap en beperking

 

Ons programma voor studenten met een handicap en beperking wordt goed ondersteund met een mix van volledig gekwalificeerde leraren in het speciaal onderwijs en een team van onderwijsondersteunend personeel om extra hulp te bieden aan studenten in het programma.  We hebben een reeks ondersteuningen en interventies voor een breed scala aan leerlingen:

  • Individuele leerplannen voor studenten met extra behoeften

  • Optionele verlengde overgang voor leerlingen van groep 6

  • Inclusieprogramma gerund door gekwalificeerde leraren in het speciaal onderwijs

  • Onsite logopedie en ergotherapie via een particuliere aannemer, inclusief beoordelingen en aanvullende diensten voor NDIS-klanten.

  • Verwijzingen voor cognitieve beoordelingen voor financiering via Programma voor studenten met een handicap

  • Verwijzingen en aanbevelingen voor externe ondersteuning

  • Mogelijkheden zoals Social Skills Groups, Zones of Regulation learning en Organization for Learning, gerund door onze gespecialiseerde leraren, paramedische gezondheids- en welzijnsteams

  • Ondersteuning in de klas, zoals aangepast en gedifferentieerd leerplan, assistenten van docenten waar van toepassing

  • Bijeenkomsten Student Support Group

  • Alfabetiseringsinterventie

 

We werken samen met studenten en hun families om ervoor te zorgen dat de juiste ondersteuning wordt geïmplementeerd, zodat studenten zowel academisch als sociaal-emotioneel vooruitgang kunnen boeken.

 

 

​

Huiswerk/Tutorial Sessies

​

Een belangrijke ondersteuningsoptie die beschikbaar is voor alle studenten zijn de huiswerk-/zelfstudiesessies die in de universiteitsbibliotheek worden gehouden.  Deze werken op woensdag na school tot 16:00 uur met de nadruk op de lagere en middelbare school en  op donderdag na school tot 16.45 uur met nadruk op de bovenbouw. Tijdens deze sessies bieden veel docenten vrijwillige ondersteuning aan studenten bij hun werk.  Daarnaast is de Bibliotheek open voor gebruik door studenten tot  Elke dag om 16.30 uur na schooltijd en veel studenten maken op deze tijden ook van de gelegenheid gebruik om met vrienden op vast werk te werken.

​

​

We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners.

©AvellinoM_TLSC2025-151.jpg

Program for Students with Disabilities and Impairments

 

Our Program for Students with Disabilities and Impairments is well supported, with a mix of fully qualified Special Education teachers and a team of Education Support Staff to provide additional assistance to students in the program.  We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners:

​

  • Individual Learning Plans for students with additional needs

  • Optional extended transition for Grade 6 students

  • Inclusion Program run by qualified special education teachers

  • Onsite Speech Pathology and Occupational Therapy via a private contractor, including assessments, and additional services for NDIS clients.

  • Referrals for cognitive assessments for funding via Program for Students with Disabilities

  • Referrals and recommendations for external supports

  • Opportunities such as Social Skills Groups, Zones of Regulation learning, and Organisation for Learning, run by our specialist teachers, allied health, and wellbeing teams

  • In-class supports such as modified and differentiated curriculum, teachers’ aides where appropriate

  • Student Support Group meetings

  • Literacy Intervention

​

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented, in order for students to make progress both academically and socio-emotionally.

Homework/Tutorial Sessions

​

A key support option available to all students is the Homework/Tutorial Sessions held in the College Library. These operate on Wednesday after school until 4:00 p.m with a junior and middle school emphasis and on Thursday after school until 4:45 p.m with a senior school emphasis. At these sessions, many teachers offer voluntary support to students with their work. In addition, the Library is open for student use until 4:30 p.m each day after school, and many students also take the opportunity to work with friends on set work at these times.

bottom of page