• การขอความช่วยเหลือ กลยุทธ์การเผชิญปัญหา และการจัดการความเครียด

• ความกตัญญูกตเวทีและความเห็นอกเห็นใจ

• จุดแข็งและความยืดหยุ่นส่วนบุคคล

• ความคิด

• ลดอันตราย

• ความสัมพันธ์ที่เคารพนับถือ

• การสอนพฤติกรรมของวิทยาลัยที่คาดหวัง

​

เมื่อเชื่อมโยงกับเฟรมเวิร์ก SWPBS เรารับรองว่าเจ้าหน้าที่จะยังคงสร้างการเรียนรู้อย่างมืออาชีพในด้านความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียน โดยมุ่งเน้นอย่างชัดเจนที่การจัดการความต้องการด้านคุณภาพชีวิตในห้องเรียน การสร้างความสัมพันธ์เชิงบวกกับนักเรียน และการส่งเสริมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงบวกในห้องเรียน เพื่อสร้างความสำเร็จให้กับนักเรียนทุกคน

วิทยาลัยยังส่งเสริมโครงการสร้างจิตสำนึกของชุมชนและระดับชาติเพื่อสนับสนุนสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียนของเรา  ซึ่งรวมถึง:

• วันต่อต้านการรังแกและความรุนแรงแห่งชาติ:

• วันรุก

• Vic Roads: การศึกษาความปลอดภัยทางถนน

• ความปลอดภัยทางอิเล็กทรอนิกส์ออนไลน์

• ความช่วยเหลือด้านกฎหมายของวิกตอเรีย

• รถตู้ทันตกรรม

• ปาร์ตี้อย่างปลอดภัย

• มูลนิธิ Pat Cronin: การศึกษา 'หมัดขี้ขลาด'

• ตำรวจวิกตอเรีย หน่วยรักษาความปลอดภัยในโลกไซเบอร์

• Brimbank Youth Services

• Smashed Project: เลิกดื่มสุราที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ

• Ed Connect

• เฮดสเปซ

ทุนการศึกษาโอกาสทางตะวันตก:

​

ในแต่ละปีเรารับรู้ถึงความสำเร็จของนักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกด้วยการสมัครทุน Western Chances ทุนการศึกษาเหล่านี้มอบให้กับคนหนุ่มสาวที่มีความสามารถและมีแรงบันดาลใจในเมลเบิร์นตะวันตกซึ่งประสบปัญหาทางการเงิน ผู้สมัครที่ประสบความสำเร็จสามารถรับเงินช่วยเหลือสูงถึง $2,000 เพื่อสนับสนุนการศึกษาของพวกเขา

บริการช่วยเหลือนักศึกษา              

ที่วิทยาลัยของเรา เราเชื่อว่าครูทุกคนเป็นครูแห่งความอยู่ดีมีสุข เป็นพี่เลี้ยงที่เป็นส่วนหนึ่งในการตอบสนองต่อการดูแลและความต้องการของแต่ละคน

การสนับสนุนนักเรียนทั้งหมดได้รับการจัดการในสามโรงเรียนย่อย (จูเนียร์ กลาง และอาวุโส)  ผู้นำโรงเรียนย่อยและผู้นำระดับสี่ปี (สองคนในแต่ละปี) เป็นผู้นำแต่ละส่วนของโรงเรียน  เจ้าหน้าที่เหล่านี้ติดต่อกับนักเรียนเป็นประจำ ซึ่งสามารถเข้าถึงได้ตลอดทั้งวัน  ในบางครั้ง นักเรียนอาจต้องการการสนับสนุนด้านคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นโดยเฉพาะ และผู้นำระดับชั้นปีจะส่งต่อนักเรียนเพื่อขอรับการสนับสนุนเพิ่มเติมตามความจำเป็น   

ทีมบริการสนับสนุนนักเรียนทำงานร่วมกับครูและให้บริการที่เป็นความลับสำหรับนักเรียนที่กำลังเผชิญกับสถานการณ์ท้าทายที่ส่งผลกระทบต่อสุขภาพจิตและการเรียนรู้ของพวกเขา ทีมงานประกอบด้วยเยาวชนและนักสังคมสงเคราะห์ที่มีคุณสมบัติเหมาะสม วิทยาลัยยังมีความร่วมมือกับบริการภายนอกที่ทำงานในวิทยาลัยสัปดาห์ละครั้ง ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของทีมนี้ นอกจากนี้ เรามีพยาบาลส่งเสริมสุขภาพทำงานร่วมกับเราสองวันต่อสัปดาห์ และทำงานอย่างใกล้ชิดกับ DET Student Support Services ซึ่งรวมถึงนักสังคมสงเคราะห์และนักจิตวิทยา  

กระบวนการอ้างอิง

​

โดยทั่วไปแล้ว การอ้างอิงแบบเป็นทางการจะเสร็จสมบูรณ์โดยผู้นำระดับชั้นปี (YLL) หัวหน้าโรงเรียนย่อย (SSL) ผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่ (AP) หรืออาจารย์ใหญ่ อย่างไรก็ตาม นักเรียนสามารถแนะนำตนเองได้โดยเข้าหาหนึ่งในสมาชิกของทีม

การรักษาความลับ

​

เซสชันทั้งหมดเป็นความลับ และทีมงานจะได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับภาระผูกพันทางกฎหมายตามที่กรมสามัญศึกษาระบุไว้

การอ้างอิงจากภายนอก

​

สมาชิกในทีมความเป็นอยู่ที่ดีสามารถทำงานในความสามารถในการจัดการเคส ซึ่งพวกเขาจะอำนวยความสะดวกในการอ้างอิงไปยังบริการ/หน่วยงานภายนอก นอกจากนี้ พวกเขาจะจัดเตรียมขั้นตอนทั้งหมดที่จำเป็นในการพบนักจิตวิทยา ซึ่งรวมถึง การขอรับแผนบริการสุขภาพจิต (MHCP) จากแพทย์/ผู้ปฏิบัติงานทั่วไป (GP)

การสนับสนุนเพิ่มเติม

​

หากเยาวชนต้องนั่งในที่ประชุมกับตัวแทนจากกระทรวงสาธารณสุขและบริการมนุษย์ (DHHS) หน่วยงานสนับสนุนครอบครัว กระทรวงยุติธรรมหรือตำรวจ และมีการดำเนินคดีกับสมาชิกในทีมสวัสดิภาพ สามารถเข้าร่วมการประชุมเหล่านี้เพื่อให้การสนับสนุน ข้อมูล และความชัดเจน เมื่อคนหนุ่มสาวได้รับการสนับสนุนจากสมาชิกในทีมสวัสดิการอย่างต่อเนื่อง พวกเขาสามารถให้คำชี้แจงการสนับสนุนได้หากมีการสมัครเข้าร่วมโครงการการเข้าถึงรายการพิเศษ  (SEAS) อยู่ระหว่างการสมัคร

นอกเหนือจากการสนับสนุนแบบตัวต่อตัวสำหรับนักเรียนแล้ว สมาชิกทีมบริการสนับสนุนนักเรียนของเรายังมีกลุ่มเล็กๆ ที่หลากหลายสำหรับนักเรียนที่ระบุว่าต้องการความช่วยเหลือ  ซึ่งรวมถึง:

​

• โซนระเบียบ

• Greater Girls

• ผู้ชายที่ดีกว่า

• ทักษะการเข้าสังคม